过去式过去分词表格大全

过去式过去分词表格大全

在进修英语的经过中，动词的时态变化一个重要的智慧点。特别是过去式和过去分词的使用，不仅影响句子的正确性，也关系到我们的交流能力。这篇文章小编将为大家提供一份详细的“过去式过去分词表格大全”，帮助大家清晰地领悟这些变化，同时提升自己的英语水平。

一、何是过去式和过去分词

在英语中，动词有三种主要形式：原形、过去式和过去分词。过去式通常用于描述已经发生的动作，而过去分词则多用于完成时态和被动语态中。例如：

– 过去式：表示动作发生在过去，如“walk” 的过去式为“walked”。

– 过去分词：通常用于完成时，或者作为形容词使用，如“walk”的过去分词为“walked”。

二、制度动词与不制度动词

动词根据其变化形式可分为制度动词和不制度动词。

1. 制度动词

制度动词的过去式和过去分词一般通过在原形动词后加“ed”形成。比如：

| 原形动词 | 过去式 | 过去分词 |

| ——— | ——– | ———- |

| talk | talked | talked |

| play | played | played |

| watch | watched | watched |

2. 不制度动词

不制度动词的变化形式则不遵循固定制度，需逐一记忆。下面内容是不制度动词的一部分变化表：

| 原形动词 | 过去式 | 过去分词 |

| ——— | ——– | ———- |

| be | was/were | been |

| go | went | gone |

| have | had | had |

| do | did | done |

| make | made | made |

| see | saw | seen |

三、过去式与过去分词的使用场景

了解了过去式和过去分词的基本形式，接下来，我们来看一下它们的具体使用场景。

1. 过去式的使用：

– 描述过去发生的具体动作，如：“I walked to the store yesterday.”（我昨天走去商店。）

2. 过去分词的使用：

– 与动词“have”结合形成完成时态，如：“I have finished my homework.”（我完成了作业。）

– 与被动语态结合，如：“The book was written by JK Rowling.”（这本书是由JK罗琳写的。）

四、怎样记忆过去式和过去分词

为了更有效地记忆这些动词的变化形式，可以尝试下面内容技巧：

– 制作表格：将常用的动词和它们的过去式、过去分词整理成表格，便于随时翻阅。

– 使用记忆卡片：在一面写上原形动词，在另一面写上对应的过去式和过去分词，进行自我测试。

– 造句练习：通过造句来巩固记忆，比如尝试用过去式和过去分词各造几许句子。

拓展资料

通过本篇关于“过去式过去分词表格大全”的介绍，相信大家对动词的时态变化有了更加深入的领悟。无论是制度动词还是不制度动词，都有各自的变化制度和使用场景。掌握这些智慧，无疑对英语进修有着重要的帮助。希望大家能够在日常进修中，多加练习和运用，提升自己的英语能力！