一、大学偏文的专业 一般学些何课程
大学偏文的专业有很多，最有名的是汉语言文学。
汉语言文学的主干学科是：中国语言文学
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。
二、语文教育与语文教学的区别
区别是这样的:
大学的中文系一般开设有汉语言文学、汉语言、语文教育等专业。相较而言，汉语言文学专业的课程学起来有趣一些。但不管哪所大学的中文系，都要进修中国古代文学、古代汉语、语言学概论等看来比较枯燥的课程。
这些课程，对毕业后大多从事文字职业的中文系毕业生来说，是必须的。中文作为一门基础学科，其毕业生具有较广泛的就业选择，主要到新闻文艺出版部门、高校科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究职业，以及文化、宣传方面的实际职业。
而语文教育专业培养目标是:
具有较宽厚的文化基础，比较体系地了解和掌握教育学、心理学及语言教学专业智慧，教育教学法则、技能技巧和管理智慧并正确应用于操作。
掌握科学研究技巧，能写出有一定质量的语文教学研究与改革的科研论文。借助字典能较顺利地阅读外文文献和专业书籍。
忠诚党和人民的教育事业，具有现代教育意识和较高学说素养与操作能力的中学、中师语文教师。
下面是某一院校中文系子系中两个专业培养目标及主要课程的设置:(供你参考)
汉语言文学专业（师范类，四年制本科，授予文学学士学位）
培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本学说、基础智慧和基本技能，具有良好的人文素养和教师业务素质，初步具备从事本专业的教学能力和科研能力，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育职业者。
开设的主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（或文字、声韵、训诂学）、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、比较文学、外国文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、天然科学基础等。
语文教育专业（师范类，三年制专科）
培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本学说、基础智慧和基本技能，能够在初等、中等学校进行语文教学和教学研究的教师、教学科研人员及其他教育职业者。
开设的主要课程：古代汉语、现代汉语、汉语史（或文字、声韵、训诂学）、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学史、比较文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、天然科学基础等。
三、杭州何者书店有卖这几本书？
在市区的话，就直接去省新华书店看看吧。在文二路口。另外文二路那边有很多书店的，就是那一片区域。文一路也有家不错的书店。文二路学院路口有家新开的人民书店。那边算是书店很集中的地方了。由于边上有杭电，杭师，工商好几所大学。如果是下沙的话，就直接去下沙的博库书城。其他大学城不是很熟。
以上。
四、汉语言文学专业学何？
汉语言文学专业主要学的课程有：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等。
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业其中一个，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的提高，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。
汉语言文学专业学的课程有：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等。
一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。
五、沈阳师范专升本考试科目？
本考试内容为文学概论（60分）、中国现代文学（70分）、现代汉语（70分）三个部分，共计200分。考试时刻150分钟。主要参考书目：
1、张鸿苓主编《语文教育学》，北京师范大学出版社，1993年版；
2、王世堪主编《中学语文教学法》，高等教育出版社，1996年版；
3、王玉辉主编《语文教学原理与技巧论》，吉林人民出版社，2003年版；
4、许高厚主编《课堂教学技艺》，北京师范大学出版社，1997年版；
5、现行中学语文教材。
六、河南省供销干部学校902班通讯录
找1985年入学河南省供销学校棉检班的同学
