一、英语课的课堂用语？
pardon原谅：这个单词翻译直译是原谅等意思，如果学生在课堂上没听清楚，不妨说一句：pardon，相当于“请再说一遍”的意思。
2.again虽然也是“再次”的意思，但不宜对着老师直接使用，而是要跟一个please单词…
3.Canyousaythatagainplease？你能再说一遍吗？
二、乐乐课堂是微课吗？
乐乐课堂是微课。
微课（Microlecture）是指运用信息技术，按照认知规律呈现碎片化进修内容、经过及扩展素材的结构化数字资源。微课的核心组成内容是课堂教学视频，除此之外还包括与该教学主题相关的素材课件、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，各内容相结合共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。
三、上英语课常用课堂用语？
1．上课（Beginningaclass）
（1）Let’sstartnow．／Let’sbeginourclass／lesson．
（2）Standup，please．
（3）Sitdown，Pease．
2．问候（Greeting）
（4）Hello，boysandgirls／children．
（5）Goodmorning，class／everyone／everybody／children／boysandgirls．
（6）Goodafternoon，class／everyone／everybody／children／boysandgirls．
（7）Howareyoutoday？
3．考勤（Checkingattendance）
（8）Who’sondutytoday？／Who’shelpingthismorning／today？
（9）Iseveryone／everybodyhere／present？
（10）Isanyoneaway？／Isanybodyaway？
（11）Isanyoneabsent？／Isanybodyabsent？
（12）Who’sabsent？／Who’saway？
（13）Whereishe／she？
（14）Trytobeontime．／Don’tbelatenexttime．
（15）Gobacktoyourseat，please．（16）Whatdayisittoday？
（17）What’sthedatetoday？
（18）What’stheweatherliketoday？
（19）What’sitlikeoutside？4．宣布（Announcing）
（20）Let’sstartworking．／Let’sbegin／startanewlesson．／Let’sbegin／startourlesson．
（21）First，let’sreview／dosomereview．
（22）WhatdidwelearnInthelastlesson？
（23）Whocantell／rememberwhatwedidInthelastlesson／yesterday？
（24）Nowwe’regoingtodosomethingnew／different．／Nowlet’slearnsomethingnew．
（25）Wehavesomenowwords／sentences．
5．提起注意（Directingattention）
（26）Ready？／Areyouready？
（27）Didyougetthere？／Doyouunderstand？
（28）Isthatclear？
（29）Anyvolunteers？
（30）Doyouknowwhattodo？
（31）Bequiet，please．／Quiet，please．
（32）Listen，please．
（33）Listencarefully，please．
（34）Listentothetaperecorder／therecording．
（35）Lookcarefully，please．
（36）Lookoverhere．
（37）Watchcarefully．
（38）Areyourwatching？
（39）Pleaselookattheblack-board／picture／map…
（40）Payattentiontoyourspelling／pronunciation．
6．课堂活动（Classroomactivities）
（41）Start！／Startnow．
（42）Everybodytogether．／Alltogether．
（43）Practiseinagroup．／PractiseIngroups／Ingroups，please．
（44）Getintogroupsofthree／four…
（45）Everybodyfindapartner／friend．
（46）Inpairs，please．
（47）Oneatatime．／Let’sdoItonebyone．
（48）Nowyou，please．／Yourturn（Studentsname）．
（49）Next，please．Nowyoudothesame，please．
（50）Let’sact．／Let’sactout／dothedialogue．
（51）WhowantstobeA？
（52）Practisethedialogue，please．
（53）NowTomwillbeA，andtheotherhalfwillbeB．
（54）Pleasetake（play）thepartof…
（55）WhoseturnisIt？
（56）It’syourturn.
（57）Waityourturn，please．
（58）Standinline．／Lineup．
（59）Onebyone．／Oneatatime，please．
（60）Intwos．／Inpairs．
（61）Don’tspeakout．
（62）Turnaround．
7．请求（Request）
（63）CouldyoupleasetryItagain？
（64）Couldyoupleasetrythenextone？
（65）Willyoupleasehelpme？
8．鼓励（Encouraging）
（66）Canyoutry？
（67）Try，please．
（68）Tryyourbest．／Doyourbest．
（69）Thinkitoverandtryagain．
（70）Don’tbeafraid／shy．
9．指令（Issuingacommand）
（71）Say／Readafterme，please．
（72）Followme，please．
（73）Dowhatdo．
（74）Repeat，please．／Repeatafterme．
（75）Oncemore，please．／Onemoretime，please．
（76）Comehere，please．
（77）Pleasecometothefront．／Comeupandwriteontheblackboard／chalkboard．
（78）ComeandwriteItontheblackboard．
（79）Pleasegobacktoyourseat．
（80）InEnglish，please．
（81）Putyourhandup，please．Raiseyourhand，please．
（82）Putyourhandsdown，please．／Handsdown，please．
（83）Sayit／WriteitinChinese／English．
（84）Pleasetakeoutyourbooks．
（85）Pleaseopenyourbooksatpage…／Findpage…／TurntoPage…
（86）Pleaseanswerthequestion／questions．／Pleaseanswermyqllllst1On（s）．
（87）Pleasereadthisletter／word／sentenceoutloud．／Pleasereadoutthisletter／word／sentence．
（88）Pleasestopnow．／Stopnow，please．／Stophere，please．
（89）Cleanupyourdesk／theclassroom，please．
（90）It’sclean－uptime．／Tidyupyourdesk／theclassroom．
（91）Putyourthingsaway．／Cleanoffyourdesk．／Pickupthescraps.
（92）Cleantheblackboard．
（93）Pluginthetape－recorder，please．
（94）Putthetape－recorderaway．
（95）Putthetap，Init’sbox／cassette．
（96）Listenandrepeat．
（97）Lookandlisten．
（98）Repeatafterme．
（99）Followthewords．
（100）Fast．／Quickly！／Bequick，please．
四、b2微课堂和微课区别？
一、面向对象的不同:微课的接受对象是教师或学生，而微课程的接受对象可以是教师、学生、也可以是其他教育职业者或学生家长
二、课程内容的不同:微课是对教学中某一智慧点的讲解、或者是课堂练习、实验操作经过、学
习评价等。它紧扣教材，取材干教材，是课堂教
学内容的高度浓缩。微课程内容广泛，不仅是课堂教学，还可是班级学校各项管理，教师、社会、家长及学生间的相互交流。它的取材范围也较广，教材内和教材外的均可。
三、适用性不同:微课用于课堂教学，微课程不仅用于课堂，学生和家长以及教育职业者在课外也可以利用。微课主要用于课前的预习、课堂的讲授、课后的巩固。而微课程除此之外，可以用在各种会议的文宣、新智慧的自学等。
五、翻转课堂，微课和慕课之间的区别及特点？
翻转课堂、微课和慕课是三种不同形式的教学方式，它们之间的区别和特点如下：
1.翻转课堂
翻转课堂是一种以学生为中心、教师为引导的教学模式，其核心想法是将课堂内外的进修环节进行调换，即将传统的智慧讲解环节放在课堂外完成，让学生在家里观看视频、阅读教材等方式进行进修，而将课堂内的时刻用于讨论、实验、练习和评估等活动。翻转课堂的优点是能够提高学生的参与度和自主进修力，促进了课堂教学的互动和反思。
2.微课
微课是一种短时、小量、高质、高效的网络教学资源。它是通过视频、PPT、图片、音频等多种形式制作而成，内容简洁、通俗易懂，能够迅速地传达智慧点和技能要点。微课的优点是能够满足学生快速获取智慧的需求，提高了进修效率和效果。
3.慕课
慕课是一种在线开放课程，通过互联网向全球范围内的学生提供免费的教学资源。慕课的内容包括视频、PPT、教材、作业和考试等，学生可以根据自己的兴趣和进修进度进行自主进修。慕课的优点是能够突破时空限制，让学生获得全球范围内的优质教育资源，促进了教育公平和智慧共享。
六、谁能解释下慕课，微课，翻转课堂的区别？
简单地说，翻转课堂还在课堂上，只是老师和学生的角色发生了一些转变，学生在校和在家进修的内容发生了变化；微课是片段，没有交流，慕课较完整，可以交流。简单说是这样。
七、何是英语微课？
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化进修内容、经过及扩展素材的结构化数字资源。
英语微课简单来说就是用短视频的方式来讲解一个智慧点，让学生更加轻松的掌握。
八、微课是否可以运用在课堂之中？
肯定是可以的，就看你是怎样去操作的，根据你的实际情况，我觉得“优芽互动电影”比较适合你，它是一款免费的制作微课的工具，里面素材很多，场景啊人物啊，就连配音的都有，而且有答题的互动游戏，这样的微课做起来才有效果，还有一个就是，他里面有课堂，你也可以在线布置作业，让学生手机端上课，你只要创建一个班级，学生签到考勤下，你就知道何者学生迟到么有来了。因此，“”优芽网互动电影以及优芽课堂，比较适合你的需求。
九、英语微课最好讲啥课型？
英语微课可以讲语法智慧点、音标、基数词、序数词等等都可以。关键在于录制的内容和时刻长短上。
录制微课，一是时刻控制在5分钟左右。二是内容不宜多，选一个重点就可以。比如动词时态中的一般现在时态。智慧的碎片化是微课的重要特点。三是趣味性非常重要。
十、学生对英语微课的评价？
1.老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程智慧结构的特点，重点突出，层次分明。学说和实际相结合，通过例题使智慧更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
2.老师授课有条理，有重点，对同学既热诚又严格，是各位老师进修的榜样。
3.在课堂上英语表达旅游景点和名胜古迹，培养了我们用英语思索的能力。
4.老师上课的内容设计有层次、有深度，特别是反馈形式多样，可见老师花费了不少心思，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度，并且都是为了一个共同的教学目标。
